- Chinês Simples (China)
-
Inglês (EUA)
Qual é a diferença entre This sword is supposed to have belonged to Stonewall Jackson. e This sword is supposed to belonge to Stonewall Jackson. ?Podes indicar apenas respostas exemplo.
- Inglês (EUA)
have belonged = past tense
belong = present.
Was this answer helpful?
Obviously wrong
Explanation is not enough
Written in a language I can't understand
Answer is not related to the question
Other reason
- Chinês Tradicional (Taiwan)
我覺得意思沒甚麼差，都是在說這劍本應屬於Stonewall Jackson,我覺得第一句比較強調早就屬於SJ 。以上個人見解，有請高人指教。
Was this answer helpful?
Com a HiNative, você pode ter sua escrita corrigida por falantes nativos gratuitamente ✍️✨.
- can you change sword into shield?(ゲームで、剣モードから盾モードに替えて欲しいことを伝えたい) soa natural?
- The sword is in lake deep. soa natural?
- Como é que se diz isto em Inglês (EUA)? sword
- Qual é a diferença entre while e whereas ?
- Qual é a diferença entre •I like dancing. •I like eating fruit. e I like to dance. I like to ea...
- Qual é a diferença entre Do you have a rough idea? e Do you have a rough image? ?
- Qual é a diferença entre advise e suggest ?
- Qual é a diferença entre Disappointedly e Disappointingly ?
Que símbolo é este?
O símbolo de Nível de Língua apresenta a tua proficiência na língua na qual estás interessado. Definir o Nível de Língua ajuda os utilizadores a escrever respostas de fácil compreensão.
-
Iniciante
Dificuldade em compreender respostas a perguntas na língua indicada.
-
Iniciante-Intermediário
Capaz de fazer perguntas simples. Compreende respostas simples.
-
Intermediário
Capaz de fazer todo o tipo de perguntas gerais. Capaz de compreender respostas longas.
-
Avançado
Capaz de compreender respostas longas e complexas.
Show your appreciation in a way that likes and stamps can't.
By sending a gift to someone, they will be more likely to answer your questions again!
If you post a question after sending a gift to someone, your question will be displayed in a special section on that person’s feed.
Thank you very much! Your feedback is greatly appreciated.
