お手数ですが、以下の短い文を論文らしく修正していただけないでしょうか。お願いいたします

一、日本語能力との関係から見れば、これまでの研究によると、日本語能力の向上につれて、学習者によるコロケーションの能力もそれに応じて上がっていくものではないという。それに対して、本研究は、学習者によるコロケーションの能力が日本語の能力とともに向上していくことを明らかにした。その結果をきっかけに、学習者が意識的にコロケーションに関する知識を身につけさえすれば、コロケーションの能力もアップする可能性があるという示唆が与えられてくれる。
二、母語の影響から見れば、中国人日本語学習者による「名詞＋動詞」コロケーションの誤用のうち、「語用論的誤用」の「共起の誤用」のほうが最も多いことが明らかになった。作文データを分析することによって、母語の影響で日本語には存在しない、日本語らしくないなどの表現がほとんどだ。その結果によって、教師側から対面の授業ではコロケーションに関する説明を補充することが求められるのではないかと考えている。
三、教材の説明不足から見れば、本研究において、中国で広く使用されている代表的な『新経典日本語』と『総合日本語』という二つの教材を対象として取り扱っている。教材の内容から、語彙の説明については、コロケーションではなく、単に語そのものを単位として説明することが多いことがわかった。その結果によって、コロケーションに関する知識が掲載されている教材を開発すれば、中国人日本語学習者による「名詞＋動詞」コロケーションの能力も向上するのではないかと考えている。